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　　家长皆愿望孩子好好学习。但家长若是激励不妥，反而会伤害孩子的学习积极性。比来，日本教导专家中田绫美撰文，先容家长正在激励孩子学习时要少道的五类话，可供参考。

　　1.“给我好好看书！”从心理学上来讲，人被下令“做这事”，“不准做那事”时，很简单发生逆反心理。与上述命令式语句近似的另有“作业做完了吗？”是以家长正在要求孩子来看书学习时，最好换温文面的语气。

　　2.“您干XX真是低劣”。每一个人皆有本人的优点跟所长。良多家长经常对孩子没有善于的名目批驳，例如“你解数学题真是太低劣了”，“字老是写错，真是太低劣了”，如许会伤害孩子的学习积极性。教导心理学上有一种“皮格马利翁效应”，简而言之就是您等候甚么，便会产生甚么，不管功德仍是坏事。孩子若是始终被家长灌注贯注本人正在某方面真是低劣的认识，一朝一夕便能够“破罐破摔”，当前真的正在这方面变得很差。

　　3.“您便不克不及向XX学习？”良多家长出于“恨铁不成钢”的生理，常会把优秀生作为模范教诲本人的孩子，“您便不克不及向某某学习？”“您看某某那么优异，再看您本人”。如许道，会损伤到孩子的自尊心，激励后果事与愿违。

　　4.“为何没有懂，为何？”门生，特别是小学生正在学习方面借处于发蒙阶段，正在同一个问题上没有明白，重复犯错误也是不免的。但有的家长是以便会痛斥孩子“为何没有懂，为何？”家长越是这么问，越简单惹起孩子的惊惧、耻辱，以至大脑一片杂沓。实在碰着这类问题，家长该当心平气和天跟孩子坐下去好好剖析问题，而且跟教员踊跃相同，如许良多问题便能水到渠成。

　　5.“借好那么几分便能拿满分了……”良多家长正在孩子的学习上秉承完美主义，明显孩子考了98分，家长该当分享孩子的高兴并给他鼓动勉励，但恰恰没有惬意地说，“借好两分便拿满分了……”如许岂但不给孩子鼓动勉励，反而令孩子正在此后的学习中战战兢兢，更简单出错。▲

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